Thème
5Systèmes de deux équations du premier
degré à deux inconnues Sommaire
du cours - Les
maths au collège -Annales du brevet-
Objectifs : 22. Ecrire
une équation du premier degré à deux inconnues. 23.
Résoudre un système de deux équations
à deux inconnues en utilisant la méthode par substitution. 24.
Résoudre un système de deux équations
à deux inconnues en utilisant la méthode par addition. 25.
Traduire un problème par un système
de deux équations à deux inconnues. 1
) Ecrire un système de deux équations du premier degré à
deux inconnues :a
) Introduction :A
la soirée du collège, A la première table on a servi
3 oranginas et 2 cocas pour 39 F A la deuxième table on a servi 1 orangina
et 3 cocas pour 34 F Combien coûte l'orangina ? Combien coûte
le coca ? Notons par exemple x le prix d'un
orangina et y le prix d'un coca. ¥ Le prix
payé à la première table est : 3x
+ 2y = 39 (1) Cette égalité
est une équation du premier degré
à deux inconnues x et y. Si x =7
et y = 9 alors 3 x 7 + 2 x 9 = 21 + 18 = 39 L'égalité
est vérifieé. Les deux valeurs
x=7 et y=9 constituent un couple (7 ; 9), solution
de l'équation 3x + 2y =39. Le
couple (5 ; 12) est aussi une solution car 3 x 5 + 2 x 12 = 39. L'équation
3x + 2y =39 a une infinité de couples solutions. Par contre, le couple
(6 ; 8) n'est pas une solution car 3 x 6 +2 x 8 = 34 et 34 39. L'égalité
n'est pas vérifiée. Le prix payé
à la deuxième table est : x
+ 3y = 34 (2) Pour trouver le prix du coca
et celui de l'orangina , il faut résoudre
le système : 
Début de la leçon - Sommaire cours 2
) Résoudre un système :
Résoudre
le système c'est trouver tous les couples (x ; y) qui sont des solutions
communes aux deux équations (1) et (2). a
) Méthode par substitution :¥
Isolons x
dans une des 2 équations, par exemple dans l'équation (2) : x = 34 - 3y (3) ¥
Remplaçons x par 34 - 3y
dans l'équation (1) : 3x + 2y = 39 3(34
- 3y) + 2y = 39 102
- 9y + 2y = 39 102 - 7y = 39 102
- 39 = 7y y = 63/7 y
= 9 ¥
Reportons y = 9 dans une équation,
par exemple (3) x
= 34 - 3y x = 34 - 3 x 9 x = 34 - 27 x
= 7 ¥
Vérification : 3
x 7 + 2 x 9 = 21 + 18 = 39 7 + 3 x 9 = 7 +
27 = 34 Le
couple (7 ; 9) est l'unique couple solution du système. ¥
Conclusion : L'orangina
coûte 7 F et le coca 9 F. Début de la leçon - Sommaire cours - Ex3
Act. Num.Bordeaux 2000 a
) Méthode par addition :Résoudre le système
: 
Il faut éliminer une des deux inconnues.
Pour cela, multiplions chaque membre des égalités
(1) et (2) par des nombres "bien choisis" puis additionnons "membre
à membre". Par exemple : ¥ Multiplions les 2 membres
de l'égalité (1) par 5 et ceux de l'équation (2) par -2 : 
¥ Additionnons membre
à membre les deux égalités : (10x
+ 15y )+(-10x -8y) = 25 + (-32) 10x -10x + 15y -8y = 25 -32 7y
= -7 y = -1 ¥
Reportons la valeur de y dans l'un des deux équations, par exemple (1) 2x
+ 3y = 5 2x + 3 x (-1) = 5 2x -3 = 5 2x = 5 + 3 2x = 8 x
= 4 ¥ Vérification : 2
x 4 + 3 x (-1) = 8 - 3 = 5 5 x 4 + 4 x (-1) = 20 - 4 = 16 La
solution du système est le couple (4 ; -1)
Début de la leçon - Sommaire cours - Ex3
Caen 2000 - Ex3
Est 2001-
3 ) Résoudre un problème à l'aide
d'un système :Enoncé
: Un terrain rectangulaire a un périmètre de
750 m. La longueur mesure 15 m de plus que la largeur. Calculer les dimensions
du rectangle Pour résoudre ce problème
il faut suivre 4 étapes : 1.
Choix de l'inconnue 2. Mise en équation 3. Résoudre
4. Rédiger la conclusion 1. Choix
de l'inconnue Soit x la mesure de la largeur et y la mesure
de la longueur. 2. Mise en équation 
3. Résoudre
utilisons la méthode par substitution : Je remplace
y par x + 15 dans (1) 2x + 2(x + 15) = 750 2x + 2x +
30 = 750 4x = 720 x = 180 je
remplace x par 180 dans (2) y = x + 15 y = 180 + 15 y
= 195 4. Rédiger la conclusion La
largeur mesure 180 m et l longueur 195 m.
Ex4
Nord 2001- Sommaire
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maths au collège -Annales du brevet-
dernière mise à jour : 11/10/02 |